• 北京大学 产业技术研究院院长 教授,陈 东敏

    【2015】陈东敏创业基础

    陈东敏教授围绕“创业与创业精神”这个主题开始了讲座。陈东敏教授并没有直接给创业下一个定义,而是通过比尔·盖茨与斯蒂夫·乔布斯这两位互联网创业时代的巨头来启发同学们思考创业与创业精神——创业精神的本质就是改变世界、改变未来的雄心大志。

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    更新于 2年前

  • 北京大学校友 分享投资执行合伙人,白 文涛

    拥抱创业年代

    讲述对创业的体会和经验,对创业的心得做一下交流互动。不创业无未来,要用互联网改变创业生态,追求精益创业。

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  • 北京大学校友 分享投资执行合伙人,白 文涛

    创业与融资

    白文涛老师从“融资有多难”以及“为何融资难”开始了课程的讲授,结合数据客观分析了创业企业融资难的原因,指出初创企业存活的不确定性以及信息不对称等因素是创业融资难的内在因素。接着,白文涛老师梳理了创业企业融资的常见途径,包括银行借贷、政府基金、民间借贷、亲友投资、天使投资以及风险投资等,并根据其不同特点,总结了创业企业在成长的不同阶段所适用的不同融资渠道。

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  • 北京大学 产业技术研究院院长 教授,陈 东敏

    知识经济发展与创业

    陈东敏教授在讲座中通过分析2010年全球主要发达国家的GDP增长拉动要素等数据,指出21世纪是知识经济时代,科技创新已经逐渐成为经济发展的主要推动力。而当前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期和加快转变经济发展方式的攻坚时期。我国科技创新既面临重要战略机遇,也面临严峻挑战。

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    更新于 10个月前

  • 北京大学校友 分享投资执行合伙人,白 文涛

    初创企业的团队建设和激励管理

    白文涛老师分享了初创企业团队建设与激励的一些经典原则,包括两方面:初创企业团队建设十条定律,初创企业激励管理的十原则。

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  • 北京大学 产业技术研究院院长 教授,陈 东敏

    创业计划书的撰写

    商业计划书主要用作企业或项目融资合作,它同时也预测了企业的成长率,并指导你作好未来的行动规划的战略计划书。

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  • 广东天地食品集团董事长兼总裁,陈 生

    传统行业创业

    陈生老师分享了在传统行业创业会有更多机会和更高的成功率。陈生老师首先指出了创业舆论有误区,接着说明创业是创出来的,最后介绍了传统行业创业的一些基本特点、未来传统行业创业的主要机会。

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  • 北京大学 产业技术研究院院长 教授,陈 东敏

    Elevator Pitch电梯演讲

    电梯演讲指介绍产品、服务、观点或想法的在3分钟内完成的简单展示,目的是引发听者的兴趣,获得进一步合作的机会。陈东敏老师分享了如何在短时间内展示商业计划书给风险投资以及如何写电梯推介。

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  • 北京凯洛格管理咨询有限公司总裁,王 玥

    初创企业的机会识别与风险防范(一)

    王玥老师以自身的经历和体验,首先分享了创业者创业机会及识别因素,接着说明了如何防范创业风险,介绍了由创业机会开发商业模式的过程以及营销策略和技巧。

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  • 北京凯洛格管理咨询有限公司总裁,王 玥

    初创企业的机会识别与风险防范(二)

    王玥老师分享了他看到的无论是在社会趋势上还是在技术趋势上所看到的创业机会以及与之可能带来的风险是什么,十大颠覆性技术,创业冲动中的致命假设,初创企业的营销定律。

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  • 北京大学 产业技术研究院 访问教授,劳 维信

    初创企业的商业模式

    商业模式创新已被公认为21世纪后金融危机时代的致胜法宝,同时,商业模式也为众多资本机构所青睐,成为商界吸引资本的利器,商业模式设计是创业机会开发环节的一个不断试错、修正和反复的过程。

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  • 北京大学 产业技术研究院院长 教授,陈 东敏

    创业、创业精神与职业发展

    陈东敏教授并没有直接给创业下一个定义,而是通过比尔·盖茨与斯蒂夫·乔布斯这两位互联网创业时代的巨头来启发同学们思考创业与创业精神——创业精神的本质就是改变世界、改变未来的雄心大志。

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  • 北京大学 产业技术研究院院长 教授,陈 东敏

    创业资源

    陈东敏以“什么是初创企业的必要资源”的提问拉开了讲座的序幕,引领同学们思考初创企业所需的必要资源。陈东敏总结初创企业的四个必要资源是“团队”、“市场”、“创新灵感”和“资金”,并围绕着同学们最关心的“创业思想”与同学们展开讨论。陈东敏认为可以通过很多方式获得创业灵感,包括“自己的灵感”、“购买或授权使用别人的专利”、“加入创业团队”等,陈东敏鼓励同学们采用多种方式进行创业,不要固步自封,固守自己的创业灵感。

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  • 北京大学 产业技术研究院院长 特聘研究员,黎 怡兰

    新创企业的营销策略

    从一个新创企业的视角审视市场营销。着重讲解了新兴企业的创业与成长、创新管理,互联网的商业模式研究

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  • 北京大学 产业技术研究院院长 特聘研究员,黎 怡兰

    团队建设与激励管理

    团队建设的如何,直接影响着团队目标的实现,要建设一个优秀的团队需要思考很多方面的问题,在本课程中就着重介绍如何建设一个高效团队。

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  • 北京凯洛格管理咨询有限公司总裁,王 玥

    初创企业的资金注入

    通过讲述自己在大学期间的经历,不断的问自己到底想要的是什么,慢慢的切入创业这个话题。讲述了他们大学期间组建创业团队干的创业项目,说明了一点,他们的项目是针对市场需求产生的想法,创业是要找到需求的。

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    更新于 1年前

  • ,李 晓光

    互联网金融与创业

    李晓光校友从“余额宝”谈起,依次介绍了互联网金融的基本概念、兴起的背景、三大支柱(资源配置,网络支付体系,信息处理)以及分类等。并以拍拍贷、人人贷、宜信、有利网等互联网金融公司为例,依次介绍了互联网金融支付创新、互联网金融信息服务理财平台、P2P、大数据金融等互联网金融的创新点,从管理和政策方面对互联网金融的发展进行了预期。

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    更新于 4个月前

  • ,许 单单

    移动互联网时代的创业机会

    通过对比移动互联网和PC互联网的诸多不同,捕捉移动互联网独有的时代机遇,探索在移动互联网的大背景下的创业机会以及创业中面临的主要问题。

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  • 北京大学 产业技术研究院 访问教授,劳 维信

    创业者与创业团队

    劳维信并没有简单罗列创业者应具有的能力与素质,他认为这要与不同的创业环境和创业阶段紧密结合,创业者需要从发明家向创新家进而向管理者进行角色转化,变化的环境和不同的创业阶段需要创业者不同的能力。

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    更新于 1年前

  • ,杨 一夫

    互联网金融的发展及人人贷模式的实践

    2013年6月以来,人人贷平台以余额宝为爆点,互联网金融如星火燎原般迅速发展,其蔓延之快一度让银行等传统金融行业大呼“狼来了”。另一方面,人人贷平台互联网金融的如火如荼也让传统金融业积极思变,以应对新金融的挑战。但杨一夫在演讲中表示:“互联网金融是局部的、服务方式方面的创新,并没有根本性的改变。”在杨一夫看来:“当互联网时代来临以后,把互联网作为传统领域的媒介是天然的事情,所以互联网金融是互联网时代下面的一个缩影,而不是一个新生领域。”

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    更新于 1年前

  • ,杨 岩

    新企业的成立及其生存管理

    系统地讲解了如何设立一家新企业,就企业组织形式选择、创业准备、公司注册、创业企业的法律与伦理问题、新企业的管理与经营、新企业的选址策略和技巧、新企业的运营与发展、新企业的社会认同、新企业管理的特殊性、新企业的风险控制和化解等问题进行了详细的阐述。

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  • 北京大学 产业技术研究院院长 教授,陈 东敏

    【2015】陈东敏创业机会识别

    机遇总喜欢光顾有准备的头脑。机会识别是创业的开端,也是创业的前提。围绕创业机会,有些基本的问题是所有想创业的人都关心的,比如:为什么是他而不是别人看到了机会?未经系统论证调查的(甚至可以说偶然发现的)机会,为什么可以以及怎样成为创业机会的?机会识别要进行哪些可行性论证?等等。

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    更新于 2年前

  • 北京大学 产业技术研究院院长 教授,陈 东敏

    初创企业的知识产权策略

    在中国经济的快速发展当中,创新(Innovation)和知识产权(Intellectual Property)的话题格外引起学者们和宏观管理的决策者们的关注。那么什么是创新?其内涵和外延是怎样的,创新和知识产权二者之间存在着什么样关系?

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    更新于 1年前

  • 北京大学 产业技术研究院 访问教授,劳 维信

    服务创新与产品创新

    服务创新就是使潜在用户感受到不同于从前的崭新内容,是指新的设想、新的技术手段转变成新的或者改进的服务方式。产品创新(Product Innovation)指的是创造某种新产品或对某一新或老产品的功能进行创新。

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  • 北京大学 产业技术研究院 访问教授,劳 维信

    如何利用好创新工具

    着重阐述了创新的工具—设计思维,设计思维者的特质,创新的步骤,商业创新设计思考的关键要素,创新十型作为实用工具,能够帮助诊断并丰富企业正在实践的创新,或者帮助企业分析现有的竞争态势,它能够揭示差距或发现成就与众不同的潜在机会,甚至颠覆市场。

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  • 北京大学 产业技术研究院院长 特聘研究员,黎 怡兰

    新形势下新创企业的管理之道

    为激发学生的创造力、提高分析能力与创新管理能力,这门课加入了许多创新的教学方法,用来有效指导学生从创意的产生、机会的识别到商业概念的形成,进而转化为可行性的创业项目原型,达到学以致用的教学目标

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    更新于 4个月前

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